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Je vous présente les différents manuels sur lesquels je vais m’appuyer l’année prochaine : · La Grammaire au jour le jour – tome 3 Je retrouve certains de mes CE2 d'il y a deux et je garde des CM1 de cette année, je continue avec ce superbe ouvrage de...
Lire la suiteCa y est !! Je suis un peu de retour ! Et je vous ai mis quelques mise à jour sur les articles "la grammaire au jour le jour - année 2" avec la période 4 ainsi que "je mémorise et je sais écrire" avec aussi la période 4. J'ai vous partage également une...
Lire la suitePour cette séquence, j'ai choisi de laisser les élèves préparer un exposé sur un objet du quotidien (parmi ceux que je proposais) pour qu'ils rendent compte eux-même de l'évolution qu'il a subi. L'avantage est qu'ils sont beaucoup plus réceptifs quand...
Lire la suiteBonsoir à tous ! Avec ces vacances et quelques soucis, j'ai eu du mal à me plonger dans le travail mais vous avez la mise à jour des articles sur la période 3 en orthographe et en grammaire ;) Je vous souhaite une bonne reprise et une bonne année !
Lire la suiteLes dernières heures défilent. Bientôt l'heure de se coucher avec un mélange d'excitation et d'appréhension ! Je vous souhaite à tous une excellente rentrée pour demain ! Bisous à tous, accompagnés d'un bon courage !
Lire la suiteAprès quelques soucis avec ma box et mes travaux, me revoici enfin de justesse avec plusieurs nouveautés ! Je vous partage : - mes programmations en histoire, géographie, mathématiques - 2 séquences de sciences complètes (présentation de séquence, fiches...
Lire la suiteJe vous propose à travers ce document une petite aide pour savoir à quelle époque appartient une oeuvre musicale Reconnaitre la période d'une oeuvre musicale
Lire la suiteDans cette séquence, je procède de cette façon : une séance pour faire le travail de groupe tranquillement et une séance pour faire la synthèse afin qu'ils aient un peu de recul sur leur travail. J'ai fait ce choix car 45 minutes, cela peut être un peu...
Lire la suiteVoici ma technique pour apprendre un chant avec mes élèves. Première chose, je choisis un chant qui me plait car pour que nos élèves chantent, il faut déjà que nous prenions du plaisir à le faire et le montrer. N'hésiter pas vous mettre un peu en scène....
Lire la suiteJe vous propose ma séquence sur ce thème avec mes fiches préparations ;) Présentation de la séquence : Volcans et séismes Le déroulement : - Séance 1 - Séance 2 et les documents : coupe d'un volcan, coupe de la Terre et formation d'un volcan - Séance...
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